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Num.9-2017

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Num.9-2017 | Líquenes

Un mundo desapercibido en los parques de la ciudad de Ibarra Reportage Tania Oña Ingeniería en Recursos Naturales Renovables teona@utn.edu.ec El desarrollo de investigaciones para conocer la diversidad de líquenes en el Ecuador es un tema aún de poco interés, tal vez esto se deba a varios factores desde recursos …

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Num.9-2017 | Recuperación de suelo de cangahua para el cultivo de tomate riñón

Doreen Brown Salazar, Juan Pablo Aragón, Viviana Guerrero Yandun FICAYA, UTN debrown@utn.edu.com “Hoy en día, el 33 por ciento de la tierra se encuentra de moderada a altamente degradada debido a la erosión, salinización, compactación, acidificación y la contaminación química de los suelos. Una mayor pérdida de suelos productivos dañaría severamente la …

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Num.9-2017 | Restauración ecológica en la Loma Guayabillas de Ibarra

Guayabillas un encuentro con un paisaje urbano y en constante cambio. Mónica León-Espinoza1, Javier Loyo2 meleone@utn.edu.ec; jeshualoyo@gmail.com 1Docente de la Universidad Técnica del Norte; 2Administrador del Proyecto Bosque protector Guayabillas La loma de Guayabillas denominada así debido a la existencia de una especie nativa arbustiva, muy abundante llamada Guayabilla (Pisidium …

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Num.9-2017 | El eDNA, un nuevo enfoque biotecnológico para la Naturaleza

“La naturaleza en una gota de agua” Lenin Riascos Biotecnólogo soniclr@hotmail.com En la era globalizada en la que vivimos, la tecnología y la información presentan una serie de ventajas y desventajas para la naturaleza, dependiendo del enfoque que se la use. La herramienta de la que vamos a tratar en …

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Num.9-2017 | “Estado de conservación de avifauna diurna del valle interandino del chota”

“Estado de conservación de avifauna diurna del valle interandino del chota” Mónica León Ingeniería en Recursos Naturales Renovables meleone@utn.edu.ec Las aves son importantes, porque son indicadores sensibles de la riqueza biológica y de las condiciones ambientales, tienen un valor ecológico y cultural para la gente, permiten incrementar los conocimientos científicos …

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