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  • N.T. 2016 – 2 | Construcción de la Marca Ciudad

  • N.T. 2016 – 1 | El Proyecto de Investigación “Muros que hablan. Un recorrido por los graffitis de Imbabura” |

  • Num.4-2016 – 14 I Predicting academic performance in traditional environments at higher-education institutions using data mining: A review

  • Num.4-2016 – 13 I Paradigmas y modelos pedagógicos de los postulados científicos en el espacio de aula en la Universidad Técnica de Ambato

  • Num.4-2016 – 12 I Los Grupos de Investigación como estrategias para desarrollo de la investigación científica en las instituciones de educación superior ecuatorianas
N.T. 2016 – 2 | Construcción de la Marca Ciudad
N.T. 2016 – 1 | El Proyecto de Investigación “Muros que hablan. Un recorrido por los graffitis de Imbabura” |

N.T. 2016 – 2 | Construcción de la Marca Ciudad

17 febrero, 201722 febrero, 2017Comite Editorial ECOS de la Academia
Construcción de la Marca Ciudad Mgs. Eréndida Mancilla emancilla@uaslp.mx Dr. Manuel Guerrero Salinas mguerrero@uaslp.mx Docentes de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí. México Print PDF [...]

N.T. 2016 – 1 | El Proyecto de Investigación “Muros que hablan. Un recorrido por los graffitis de Imbabura” |

17 febrero, 201722 marzo, 2017Comite Editorial ECOS de la Academia
El Proyecto de Investigación “Muros que hablan. Un recorrido por los graffitis  de Imbabura” PhD. Albert Arnavat, Mgs. David Ortiz, Mgs. Rosalba Martínez Docentes Investigadores Print PDF [...]

Num.4-2016 – 14 I Predicting academic performance in traditional environments at higher-education institutions using data mining: A review

16 febrero, 201713 marzo, 2017Comite Editorial ECOS de la Academia
Predicting academic  performance in traditional  environments at  higher-education institutions using data mining: A review César A. Del Río / Julio A. Pineda Insuasti Print PDF [...]

Num.4-2016 – 13 I Paradigmas y modelos pedagógicos de los postulados científicos en el espacio de aula en la Universidad Técnica de Ambato

16 febrero, 201713 marzo, 2017Comite Editorial ECOS de la Academia
Paradigmas y modelos pedagógicos de los postulados científicos en el espacio de aula en la Universidad Técnica de Ambato MsG. Paúl Santiago Pullas / MsG. Print PDF [...]

Num.4-2016 – 12 I Los Grupos de Investigación como estrategias para desarrollo de la investigación científica en las instituciones de educación superior ecuatorianas

16 febrero, 201713 marzo, 2017Comite Editorial ECOS de la Academia
Los Grupos de Investigación como estrategias para desarrollo de la investigación científica en las instituciones de educación superior ecuatorianas PhD. Miguel Ángel Posso Print PDF [...]

Num.4-2016 – 11 I Tendencias de consumo turístico de los Millennials en la ciudad de Ibarra

16 febrero, 201713 marzo, 2017Comite Editorial ECOS de la Academia
Tendencias de consumo turístico de los Millennials en la ciudad de Ibarra Mgs. Ángela Mikaela Posso Astudillo Docente de la Universidad Técnica del Print PDF [...]

Num.4-2016 – 10 I Programa SaludArte: Salud, Alimentación y Movimiento entran a las escuelas para mejorar la calidad educativa

16 febrero, 201713 marzo, 2017Comite Editorial ECOS de la Academia
Programa SaludArte: Salud, Alimentación y Movimiento entran a las escuelas para mejorar la calidad educativa PhD. Anna Pi i Murugó Centro de Investigación y Print PDF [...]

Num.4-2016 – 9 I Respuesta de la carrera de Educación Básica a las necesidades sociales en la Zona 1 del Ecuador

16 febrero, 201713 marzo, 2017Comite Editorial ECOS de la Academia
Respuesta de la carrera de Educación Básica a las  necesidades sociales en la Zona 1 del Ecuador MSc. Vivian Ojeda La Serna MSc. Print PDF [...]

Num.4-2016 – 8 I Home is an uneasy place: Afroperipheralism and diasporic sensibilities in Wayde Compton’s “The Instrument”

16 febrero, 201713 marzo, 2017Comite Editorial ECOS de la Academia
Home is an uneasy place: Afroperipheralism and  diasporic sensibilities in Wayde Compton’s “The Instrument” MSc. Fernando Pérez-García PhD Student – University of Oviedo, Print PDF [...]

Num.4-2016 – 7 I La educación de postgrado y la enseñanza de Redes Neuronales Artificiales como herramienta versátil para egresados

16 febrero, 201713 marzo, 2017Comite Editorial ECOS de la Academia
La educación de postgrado y la enseñanza de Redes Neuronales Artificiales como herramienta versátil para egresados PhD. Ramón Alberto Martín Fernández Docente de Print PDF [...]

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Revista Ecos Interactivo N° 4

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N.T. 2016 – 2 | Construcción de la Marca Ciudad

febrero 17, 2017

N.T. – 2016 – 3 I La construcción de la marca “Editorial UTN”

febrero 13, 2017

cours de theatre - Num.1-2015-Art.3 I Gestión de liderazgo y valores en los Centros de Educación General Básica en Ecuador

Very good blog.Much thanks again. Keep writing.

ACICATE ACREDITACIÓN. ADIAFORIZACIÓN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA AMBIENTE EDUCATIVO TRADICIONAL AMERICA APRENDIZAJE APRENDIZAJE ACTIVO ARQUEOLOGÍA ARTE ARTE CONTEMPORÁNEO ASCENSO ASPECTOS PSICOLINGÜÍSTICOS ATENCIÓN EN CRISIS AUDIENCIA. AUDIENCIAS AUDITORIA DE RIESGOS DEL TRABAJO Aula didáctica AUTOAPRENDIZAJE AUTONOMÍA AUTONOMÍA UNIVERSITARIA AXIOLOGÍA BAILOTERAPIA BAJO NIVEL DE EDUCACIÓN BENETTON BIOMATERIALES CALIDAD CALIDAD DE VIDA CAPACIDADES DIFERENTES CARRERA UNIVERSITARIA. CARTE DE VISITE CATALANES CATALUÑA CIENCIA CIENCIAS CIENCIAS NATURALES Citymarketing CLIMA LABORAL COMBUSTIBLE COMPETENCIA LINGÜÍSTICA COMPETENCIA MEDIÁTICA COMPORTAMIENTO AGRESIVO COMPOSICIÓN CORPORAL COMUNICACIÓN SOCIAL COMUNIDAD DE APRENDIZAJE. CONCEPTOS CONNOTACIÓN CONOCIMIENTO CONSUMO CONSUMO DE ALCOHOL Y DROGAS CONTRADICCIONES DE LA GLOBALIZACIÓN CREATIVIDAD CRISIS DE LEGITIMIDAD CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN CUBA. CUERPO DE BOMBEROS IBARRA CUESTIÓN NACIONAL. CULTURA CURRICULUM CURSO DE NIVELACIÓN DAGUERROTIPOS DEPORTE DERECHOS DE AUTOR DESARROLLO DE DESTREZAS DESARROLLO SOCIAL DESEO DETERMINACIÓN ANTROPOMÉTRICA DIDÁCTICA DISCURSO MEDIÁTICO DIVINIDADES CLÁSICAS DOCENCIA DRONE ECUADOR EDU-COMUNICACIÓN. ABSTRACT EDUCACIÓN EDUCACIÓN COMPLEMENTARIA EDUCACIÓN SUPERIOR EMERGENCIAS EMIGRACIÓN ENSEÑANZA ENSEÑANZA APRENDIZAJE. ENSEÑANZA PROGRAMADA EROTISMO ESCUELAS VULNERABLES ESENCIALIZACIÓN ESPAÑA ESTADO ESTRATEGIA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ESTRUCTURACIÓN ÉTICA EN LA INCLUSIÓN EXPOSICIÓN DE ARTE CONTEMPORÁNEO FACEBOOK FALTA DE RECURSOS ECONÓMICOS FORMACIÓN DEL PROFESORADO; ENSEÑANZA SUPERIOR FORMACIÓN PROFESIONAL FOTOGRAFÍA FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA GENARO PÉREZ VILLAAMIL GESTIÓN GESTIÓN DOCENTE Y GESTIÓN ARTÍSTICA graffitis de Imbabura GRÁFICA GRUPOS DE INVESTIGACIÓN HÁBITOS DE CONSUMO HERRAMIENTA COMPLEMENTARIA HISTORIA HISTORIOGRAFÍA IDENTIDAD CORPORATIVA IDENTIDAD. IDEOLOGÍA Y VALORES IESS INCLUSIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR INICIATIVA MOTIVACIONAL INMIGRACIÓN. INNOVACIÓN INNOVACIÓN DIDÁCTICA. INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR INTERFERENCIA LINGÜÍSTICA INTERNET INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA LEGISLACIÓN LEGITIMACIÓN Libro La Marca País LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN LINKEDIN LITERATURA NEGRA MARKETING MEDIOS DIGITALES MEDIOS SOCIALES MEMORIA DEL EVENTO MERCADO DEL ARTE MÉTODO DE APRENDIZAJE MÉTODO DE ENSEÑANZA. MILLENNIALS MINERÍA DE DATOS EN LA EDUCACIÓN MITOS MOTIVACIÓN MOTORES HÍBRIDOS MOVIMIENTOS SOCIALES MUJERES ARTISTAS MUSEO NACIONAL DE BELLAS ARTES DE LA HABANA NANOCONSUMIDORES NEUROCIENCIAS NEUROCOMUNICACIÓN NIÑOS OPINIÓN OPINIÓN PÚBLICA ORGANIZADORES GRÁFICOS INTERACTIVOS ORGANIZADORES GRÁFICOS. ABSTRACT PADRES PAISAJE PARÁMETROS DE CURADURÍA PEDAGOGÍA; HETERONIMIA; SISTEMAS PEDAGÓGICOS; OBJETO DE ESTUDIO. PERFIL DE COMPETENCIAS PERFIL DE EGRESO PERIODISMO PERSUASIÓN PERTENENCIA. PERTINENCIA PINTURA PINTURA ESPAÑOLA PLATAFORMA VIRTUAL ALEKS POLÍTICA PORTAFOLIO DOCENTE POSTGRADO PREDECIR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO PREPARACIÓN PROFESIONAL PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL PRODUCCIÓN CIENTÍFICA PRODUCTOS CIENTÍFICOS. PROFESOR PROGRAMAS PSEUDOPERIODISMO PUBLICIDAD PÚBLICOS RECONOCIMIENTO RECURSOS RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS RED DE INVESTIGACIÓN REDES NEURONALES ARTIFICIALES. REDES SOCIALES REFORMA RELACIÓN UNIVERSIDAD-SOCIEDAD retos RETRATOS REUS REVISTAS CIENTÍFICAS REVISTAS UNIVERSITARIAS SALUD DE LOS TRABAJADORES SALUD OCUPACIONAL SALUD Y ALIMENTACIÓN SEDUCCIÓN SEGUIMIENTO SEGURIDAD INDUSTRIAL Y SALUD OCUPACIONAL SELFI SIGLO XIX SISTEMA DE INNOVACIÓN SISTEMAS DE RIESGO DEL TRABAJO SOCIEDAD SOSTENIBILIDAD SUBASTAS SUFICIENCIA TÉCNICAS TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD TECNOLOGÍA. TENDENCIAS TIC TISUACRYL TOSCANI TRANSDISCIPLINARIEDAD. TRANSNACIONAL TURISMO TV TWITTER UNIVERSIDAD UNIVERSIDADES VANCOUVER VARIABLES ANTROPOMÉTRICAS. VEHÍCULOS ELÉCTRICOS VIOLENCIA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR VIOLENCIA INTRAFAMILIAR; VIOLENCIA CONTRA LA MUJER; CARACTERÍSTICAS SOCIODEMOGRÁFICAS; IMBABURA; ECUADOR VISIBILIDAD. WHATSAPP

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